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关键词： 计算机导论   课程体系   分组交流   电子学档  

摘要： "计算机导论"是计算机科学与技术专业的基础课程,该课程的教学直接影响学生大学期间其他专业课程的学习。通过多年的教学实践,我校构建了合理的"计算机导论"课程体系,对其教学方法和教学过程进行了有效的改革,同时对计算机导论实验、实训课程改革和课程评价方式也进行了改革,力求最大限度地提升学生的专业学习兴趣和积极性,提高学生的动手能力和创新能力。

关键词： 应用型本科院校   计算机导论   教学改革  

摘要： 该文针对应用型本科院校计算机导论课程在教学中的现状和存在的问题，对新形势下应用型本科院校计算机导论教学进行了分析，探讨其教学的改革思路提出相应的解决方法。通过课堂教学实践，本文提供的改革思路，能够有效地提高学生主动学习的意识，达到提高计算机导论教学效果的目的。

关键词： 网监专业   导论课程   不足   优化措施  

摘要： 公安院校在课程建设中特别注重课程的应用型特点,强调学生实战能力的培养。针对计算机导论课程在公安院校网监专业的建设情况,该文分析了导论课程在教材选取、体系结构、教学方法、考核评价等方面的不足,并给出了具体的优化措施。

关键词： 实践教材   计算机导论   计算机科学  

摘要： 高校计算机各专业往往需要上实践课,以加深对理论课程的理解,因此实践教材选择显得尤为重要。探讨如何实现实践教材的实践性、前瞻性、立体化、多样性等方法,运用好实践教材达到促进教学、提高教学效果的目的。

关键词： 计算机导论   应用型本科   教学现状   教学改革  

摘要： 《计算机导论》作为计算机专业的学生接触的第一门计算机专业基础课程,它在专业教学计划中占有举足轻重的地位。现有《计算机导论》的教学模式不能满足应用型本科院校要求,所以,基于应用型本科院校对应用型人才培养的要求,简要分析了现有《计算机导论》教学的不足之处,并从教材建设、教学方法、网络教学平台和考核方案等方面提出了《计算机导论》相应的教学改革措施。

关键词： CDIO   计算机导论   实践教学  

摘要： CDIO是一种先进的工程教育理念和工程人才培养模式。文章结合大学计算机导论课程教学改革的措施,介绍了以CDIO模式为指导的教学改革经验。

关键词： 计算机视觉技术   算法   三维   机器视觉   图形处理   仪器检测   视觉系统   摄影机  

摘要： 计算机视觉是一门研究如何使机器“看”的科学，更进一步地说，就是指用摄影机和电脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉，并进一步做图形处理，使电脑处理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。计算机视觉包括集成的视觉系统与真实世界视觉的应用建设。

关键词： 导论类课程   考核方式   工程教育认证   华盛顿协议  

摘要： 针对目前高校计算机导论类课程普遍存在的以查代考、交作业代考,甚至以点名替代考核的现状,参照工程教育认证对导论类课程考核的要求,分析当前考核存在的弊端和改革考核方法的必要性,结合国外先进考核方法,提出一套新考核方式,说明该方法能较好地考核所承载毕业要求的达成度。

关键词： 计算机导论   计算思维   课程教学  

摘要： 大学计算机课程中的计算机导论课程是作为普通院校计算机专业学生入校后第一个需要学习的基础课程。提出大学计算机课程,不能一味地强调计算机是作为工具使用而存在着,应摒弃计算机科学没有理论只是工具的错误认识,需要将计算思维引入到大学计算机基础课程教学中,可从激发学生学习兴趣为导入,以直观教学为基点,以团队协作为支撑,以重视实验及作业为重要辅助的计算机导论教学方式。形成围绕使用计算手段求解问题的全过程来指导学生学习该课程进行了探讨。

关键词： 双语教学   课程建设   教学模式  

摘要： 自2001年起,国家教育部指出对于一些高新技术领域的专业,要创造条件使用外语进行公共课和专业课的教学,各个院校纷纷开展双语教学。文章分析了信息技术相关专业的《计算机导论》课程开展双语教学的必要性,从教学目标、师资队伍、教材方面提出了行之有效的课程建设意见,并从教学模式、教学过程、教学资源、实践教学、评价机制方面探索了更高效的实施双语教学的办法。