您的常用邮箱:*
您的手机号码:*
问题描述:
关键词: 课程性质 教学内容 教学方法 学时
摘要: 文章针对武汉商学院信息工程系本科电子商务技术专业所开设的计算机导论课程的课程性质、目的和任务,以及教学内容、教学要求和方法做了介绍。总结了与普通电子商务专业的计算机基础课程的不同点。
关键词: 计算机导论 通识教育 军事院校 课程改革
摘要: 《计算机导论》是军事院校普及计算机科学教育中非常重要的一门必修课程,其教学目标是使本院所有专业学员对计算机的发展和研究领域有一个大致的了解和认识,明确计算机技术在信息化战争中的核心作用。针对本院计算机导论课程教学中存在的问题进行分析和研究,并针对性地提出解决对策。
关键词: 计算思维 计算机导论 教学改革
摘要: 计算思维是当前计算机教育需要重点研究的课题之一。"计算机导论"课程作为大学计算机教育的重要组成部分,为计算思维的培养和实现提供了一个良好的平台。笔者在总结多年教学实践经验的基础上,以培养和训练学生的计算思维能力为核心,重构"计算机导论"的知识体系,并将"计算思维"引入课程教学过程,取得了良好的教学效果。现将其中的一些教学经验与大家分享,希望能为其他课程的教学改革提供借鉴。
关键词: 电子计算机
ISBN: (纸本)9787564081102
摘要: 本书内容主要包括:计算机工作原理、程序设计语言与程序设计、操作系统、数据结构与算法、计算机网络、数据库系统、多媒体技术、软件工程、信息安全、信息系统和职业道德与法律法规等内容。
关键词: 计算思维 计算机导论 课程结构 教学探索
摘要: 《计算机导论》是计算机及相关专业学生必修的第一门专业基础课程。本文分析了该课程存在的问题、课程结构现状,以南京农业大学为例,结合农业院校课程培养方案和特点,以培养兼有农业科技素质和计算思维素养的高层次复合型人才为宗旨,针对计算机导论的课程目标、课程结构、教学方法等方面,提出了一系列教学措施。实践结果表明,教学效果得到明显改善。
关键词: 计算思维 计算机导论 研究性教学
摘要: 计算思维是信息时代创新型人才应具有的基本素质.本文以《计算机导论》课程教学的培养目标和内容为基础,从教学内容、教学方法两方面探索基于计算思维能力培养的教学模式,对计算机学科的其他课程改革具有一定实践意义.
关键词: 教学方法 兴趣 实践 能力
摘要: "计算机导论"是计算机相关专业学生初入大学的第一门专业基础课,但由于涉及知识面广,学生理解困难,教学效果往往不理想。文中对该课程在教师方面和学生方面存在的主要问题进行了分析,提出了相应的改革思路,期望达到激发学生兴趣、提高实践能力的目的。
关键词: 计算机导论 计算思维 课程改革 自由文理 团队教学
摘要: 计算思维已成为现代多学科人才必须具备的一项基本素质。为了在计算机导论课程的教学中大力培养学生的计算思维能力,文章依据计算思维的内涵和计算机导论课程的构建目的,从教学内容、教学理念、教学方法及教学评价4个方面介绍课程改革情况,指出这种改革充分体现以人为本、传授知识、培养能力、提高素质、协调发展的现代教育理念。
关键词: 计算机导论 课程 双语
摘要: 《计算机导论》课程是对计算机专业做个绪论性的介绍,主要目的是让学生对计算机的历史发展、知识体系及学习方法有个总体了解,激发学生的学习兴趣和学习主动性。对《计算机导论》双语课程的内容和特点、教学条件、教学方法等作了详细的阐述,提出了创新点并指出了下一步研究的方向。
关键词: 计算机课程 计算机导论 双语教学
摘要: 选择计算机导论课程作为计算机类课程开展双语教学的切入点,具有现实性和可行性。结合计算机导论双语课程的开展,对教材选用、教学模式选择、教学方法融合、教学资源建立和分班教学等方面的问题进行了实践与探讨。双语教学的推广需要学校、教师和学生的共同努力。