课程文献中心 更多>>

关键词： 计算机安全   计算机教材   精选   世界   访问控制模型   安全系统   加密协议   网络脆弱性  

摘要： 【内容简介】 本书旨在从应用的观点介绍计算机安全的一般原则。通过阅读本书，读者能熟悉常见的网络攻击，包括病毒、蠕虫、密码破解、按键记录器、拒绝服务、DNS缓存中毒、端口扫描、欺骗和网络钓鱼等，掌握与计算机和网络脆弱性相关的鉴别和防御技术，以及用于检测和修复受感染系统的方法，学习如加密、数字签名、加密协议和访问控制模型等安全系统的基本要素。同时，还将学习如锁、手机、ATM机和信用卡等相关常用物品的安全原则。

关键词： 计算机导论   教学实践   讲练一体  

摘要： 本文在分析《计算机导论》课程教学内容和课程特点的基础上,讨论该课程教学过程中可能出现的问题,并结合教学实践与研究,提出讲练一体化教学方式。讲练一体化的教学方式注重自主学习、注重交流、注重实践、注重创新,在教学实践中取得很好的教学效果。

关键词： 电子信息工程专业   计算机导论   教学改革   教学模式  

摘要： 探讨了如何确定计算机导论课程的教学目标、如何合理设计教学大纲和安排教学内容、如何激发学员的学习兴趣,以使其为学员学习后续课程奠定良好基础。

关键词： 计算机导论   课程体系  

摘要： 本文分析了＂计算机导论＂课程性质、地位、作用及存在的问题,并结合高等专科教育特点及近几年的教学实践构建了其课程体系,该体系突出了实践教学环节。

关键词： 导知识   任务驱动   主动学习  

摘要： 《计算机导论》课程作为计算机专业的入门课程,其教学内容的合适性和教学效果的好坏直接影响到专业教学计划的实施和培养目标的实现。本文分析了目前此课程教学内容,并对教学方法进行了探讨。

关键词： 计算机导论课程   课堂教学   建构主义   网络辅助教学平台  

摘要： 传统的课堂教学模式存在着许多弊端,而网络辅助教学却能够有效辅助课堂教学,并使学生达到自主学习、探究问题、交流协作、个性化学习等要求。因而在包装专业计算机导论课程教学中实行了网络辅助教学,并在以下方面进行了实践:构建网络辅助教学平台,为网络辅助教学奠定基础;了解学生的计算机基础,根据学生程度确定教学重点;提出教学任务,培养学生自主学习、自主探究的能力;开展主题讨论,促进师生、生生之间的交流互动;实行网上答疑,进行有针对性的辅导;更新和补充网络教学资源,保持资源的时效性和高质量;进行在线测试,帮助学生自我检查。实践证明:网络辅助教学与课堂教学是有益的共存与互补关系。

关键词： 计算机导论   应用型本科院校   教学方法  

摘要： 在应用型本科院校计算机专业的建设过程中,占据重要地位的计算机导论教学方法改革首当其冲。结合应用型本科院校的建设目标,对计算机导论课程的教学目标和教学内容进行了探讨,同时以问卷调查的研究方法对计算机专业新生的特点及分类进行了总结,并在此基础上对教学方法、学生考核及对教师的要求进行了阐述。

关键词： 计算机导论   教学方法   实验   实践能力  

摘要： 计算机导论是一门重要的专业基础课,分析了课程特点和存在的问题,结合宝鸡文理学院计算机科学系应用型人才培养目标的实现,从教学内容、教学方法、实验安排等方面进行了有益的探索和实践,取得了良好的教学效果。

关键词： 计算机导论   课程结构   操作技能  

摘要： 针对"计算机导论"课程结构的不合理及传统的教学内容和方法不足,提出一些改革的建议。首先把原附属于"计算机导论"课程的实验课提出来,独立形成一门"计算机操作技能训练"课程。再从教学内容和方法上加以充实与改进。目的,一切为学生着想,使学生能在有限的时间内学到更多的知识,掌握更多的操作技能,为后续课程的学习和将来就业夯实基础。

关键词： 计算机导论教学   工学结合   教学设计  

摘要： 本文分析了《计算机导论》这门课程在各高等职业学校的教学现状,结合山西省一所高校(山西管理职业学院)的实际状况,提出了基于工作过程的高职计算机导论教学,并从教学内容组织、教学方法及考核模式等方面进行了探索,为进一步确定该课程的教学组织形式和课程目标提供了理论指导。