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关键词： 媒介融合   高校   新闻传播学   教育发展  

摘要： 随着数字技术的飞速发展,“媒介融合”的新趋势逐渐受到了高校新闻传播学以及传媒界的广泛关注,尤其是中央全面深化改革小组在2014年提出了关于进一步推动传统媒体和新兴媒体融合发展的文件。这就在很大程度上为我国传媒行业的深入发展奠定了基础,加强全媒体人才的培养也成为了高校促进自身新闻传播教育发展中的主要目标。在内外部环境的不断变化下,新闻传播教育也要不断融合升级,逐步形成新的发展策略,从而探索出一条适合我国新闻传播教育的可持续发展之路。

关键词： 大类招生培养   类别划分   培养方案   培养效果  

摘要： 新高考改革推行以来越来越多的高校实行大类招生培养改革,文章在梳理招生时各高校大类的划分和设置差异较大,大类培养模式也各具特色的现状基础上,深入分析了大类招生培养过程中存在着大类划分缺乏科学合理的统一标准、大类培养方案制定的科学性有待提高、教学管理和学生管理等综合管理服务能力还需提升等问题,提出了新高考改革背景下,需要结合高校自身实际情况科学理性划分大类招生类别、通过加强学科和专业内涵建设来提升大类培养效果、提升综合管理意识与能力为大类招生培养做好保障等发展建议。

关键词： 教育“游戏化”   传播学   高校思想政治教育   教育有效性  

摘要： 思政教育有效性的路径探索要从传播学视角出发,把“游戏化”作为增强思想政治教育的有效补充,本着拒绝“娱乐化”的前提,把“游戏化”的动力机制、参与机制、激励机制和反馈机制运用到增强思想政治教育的效果上,让思想政治教育回归有趣。具体可通过建立“分层式+探索式+社群式”模式来增强教育体验感,建立成就积分档案来增强教育的满足感,建立实时记录反馈机制来激励受教育者不断进步。

关键词： 新媒介   传播学   研究方法  

摘要： 每个学科研究方法与思路的发展,均是伴随社会发展而渐渐完善的,而新媒介的诞生,为传播学研究带来了全新方法与视角,转变了以往传播学研究思路及方法。本文以新媒介下的传播环境新特点入手,分析了新媒介环境下传播学研究方法。

关键词： 传播学   战略传播   信息操纵  

摘要： 信息、传播与技术(ICT)的进步为精英阶层有组织地操纵信息提供了便利。面对真相A和真相非A的罗生门,普罗大众并不具备自我防护的能力。为应对新挑战,本文提出构建传播学2.0以帮助提升个人、组织和国家的信息实力。

关键词： 竞技武术   国际传播   武术赛事  

摘要： 文章采用文献资料法和逻辑分析法,以第十五届世界武术锦标赛为例,对国际竞技武术赛事进行理性分析,研究发现竞技武术赛事中存在雷同化:竞赛套路缺乏创新性;体操化:套路编排缺乏科学性;表演化:竞技武术套路技击性弱化;分散性:系统性管理运作模式有待完善。从而提出国际竞技武术传播应以技术传播为先导,注重内在文化传播;注重标准化研究,完善竞赛规则和理论体系;尊重文化差异,注重国际化与本土化相结合。以此为竞技武术国际化发展提供一些参考。

关键词： 访谈录   新闻学   传播学  

ISBN: (纸本)9787564939229

摘要： 本书是赵月枝教授在过去15年中的学术和媒体访谈选编。访谈者来自中外学界、《中国社科报》、《中华读书报》等学术报刊、全国性和地方性媒体、大学研究机构的网站与微信平台，其中新闻与传播学者居多。全书共收录31个访谈，其中26个已经出版，5个首次与读者见面。全书近40万字。过去10多年中，赵月枝教授逐渐把自己的精力转向探索新的研究方向和领域，进而走上了“从全球到村庄”的创新中国新闻传播研究的跨文化和跨学科理论与实践相结合的学术道路。本书以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，从融通中西的理论视野和跨学科的学术高度，本着理论与实践相结合的开拓精神，为创新中国新闻传播学提供了一个独特的学术路径和一位跨文化学者的独立思考。一方面，本书以中国新闻传播学的学术主体性构建为核心问题，围绕学科的核心理论和方法问题提出了一系列高屋建瓴的独到观点；另一方面，本书以访谈形式娓娓道来，极富互动性、思辨性和可读性。全书按照主题共分为“学术路径”、“还问西东”、“全球视野”、“乡土聚焦”与“实践哲学”等五个部分。前三个部分主要围绕赵月枝教授所开创与努力推广的跨文化传播政治经济研究而展开，是这一研究路径的基本立场、观点和方法的一唱三叹。其中，“学术路径”部分收录的是作者的学术取向的阐述和对一些学术论题的看法；“还问西东”部分强调在不平等的中西方学术话语体系中和新旧冷战意识形态的影响下，在挑战西方中心主义和种族主义的基础上，建立中国学术主体性的重要性及其所面临的挑战。“全球视野”则是前面两个主题在热门的新媒体、软实力、如何讲好中国故事等领域的变奏。后两个部分包含作者从2015年开始，在自己的研究中力图打通从“全球”到“村庄”层面的思考与观察，以及创新“跨学科理论与实践相结合”研究模式的在地努力。其中，“乡土聚焦”主要包括作者在乡村文化与传播问题上的一些理论探索和具体研究；“实践哲学”则讨论作者的“全球到村庄”学术实践和基于这些实践的理论、方法和跨文化教学的思考。在结集的过程中，作者每篇访谈都写了或长或短的导言，涉及访谈背景、过程、主题、访谈者身份以及作者与访谈者关系等内容，从而使得全书内容更加丰富、生动和连贯。除此之外，本书还包括“代序”与“附文”两篇文章。在“代序”中，作者结合自己的学术经历，以达拉斯·思迈斯（Dallas Smythe）、威尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm) 和丹·席勒(Dan Schiller)这三位以“S”开头的北美传播学者与中国的学术关系切入，讨论了中国新闻传播学术的主体性问题和反思新闻传播学在中国发展的历史、现状和未来。文章主要涉及如何在中西学术关系、“主流”与“批判”交集中发展中国新闻与传播学术的主体性问题，为本书提供了一个系统的理论框架。后者——陈娜教授所写的《不做自我异化的学术——访加拿大西门莎菲大学传播学院教授赵月枝》一文，从“他者”视角，对作者近些年学术思想和学术实践进行了深刻总结，因而被选做本书的“压轴”。

关键词： 广告学   学术期刊   内容分析   CiteSpace   知识图谱  

摘要： 1979年,中国广告学研究逐步兴起,至今已有四十多年。本研究运用内容分析法,考察了1979-2020年十种新闻传播学CSSCI期刊中的广告论文,探究当前中国广告学研究的现状与问题。同时利用CiteSpace软件,可视化分析中国广告学研究的热点与趋势,共同揭示中国广告学研究在新闻传播学领域的学术地图。研究发现,我国的广告学研究是由东部地区高校主导的,而1979—2014年间的传统媒体广告研究几乎没有受到新媒体广告研究的挤压,发文量近乎新媒体广告研究数量的4倍,2015年之后传统媒体广告研究数量才开始略低于新媒体广告研究数量,社交媒体广告、大数据广告、智能广告等方面的研究成果较少,说明大部分研究者对于媒介环境变化的感知是滞后的。研究预测,在接下来的一定时期内,广告应用型研究仍然会占据我国广告学研究的主导地位,公益广告、网络广告、智能广告等前沿广告类型研究热度持续提高,同时数字传播背景下的广告监管与治理问题也将成为关注的焦点。

关键词： 传播格局   传播主体   传播效果   主持传播   人际传播   传播路径   传播平台   亲密性  

摘要： 主持传播作为一种注入了人际传播色彩的独特大众传播方式,不仅改变了以往大众传播符号化的传播格局,而且有利于拆除传播者与受众之间无形的厚墙,可以使受众感受到传播双方在传播处境上的平等性及亲密性。基于其独特的传播方式及明显的传播效果,主持传播在我国受到了业界的关注,主持传播者的数量不断增加。而随着媒介技术的革新,传播主体及传播平台呈现出多元发展趋势,受众可选择接收信息的途径更加多样,主持传播格局发生了巨大变化。而对于传统的主持人而言,在面临诸多机遇的同时也面临诸多挑战。由高贵武编著的《主持传播学概论(第二版)》一书,以传播学、心理学及社会学的相关理论知识为基础,并结合研究与教学实践,对主持传播的相关理论及发展策略进行了深入阐释,使得该书不仅成为社会大众了解主持传播的普通读物,亦可作为主持人培养的理论教材。

关键词： 社群档案   数字社群档案馆   传播   非主流社群   档案共享  

摘要： 社群建档是公民,尤其是非主流的少数社群参与档案资源建设、保护群体记忆与文化的重要途径,可以通过建立实体档案馆和在线数字档案馆两种方式进行。以加拿大“另类多伦多”在线数字社群档案馆的建设实践为例,从传播学的视角解读社群档案建设的本质与过程,分析数字社群档案馆建设的两大关键问题及解决方案,为我国社群档案馆建设提供启发。