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关键词： 传播符号学   学科建制   大众传媒   学术共同体   传播学   学术史   问题域   方法论  

摘要： 传播学作为一门年轻的学科,在大众传媒兴起的背景下延生,并于20世纪下半叶成功地实现了学科建制。然而,传播学在问题域和方法论上较为杂糅,加之传播学作为学术共同体的凝聚力不足,这些要素都阻碍了传播学的深化发展与理论创新。本文试图讨论,符号学之于传播学学科本身的意义何在?

关键词： 传播学  

ISBN: (纸本)9787565729270

摘要： 本书包含了过去十年对传播领域的权威人士、企业的高管就组织如何发展、运营、传播部门如何沟通协调等方面的访谈，以权威数据梳理并预测当前全球战略传播的现状和发展趋势，提出组织”卓越传播”的核心要素。在研究意义层面，本书的这些实证成果既是从事战略传播的教育者、学者、学生拓展全球视野十分重要的理论材料，更是从事战略传播的实践者必不可少的实践指导材料。此外，本书将在译著过程中加入国内企业案例，此举将更好地帮助国内企业实现”卓越传播”，最大程度的提升本书在国内的理论及实践指导意义。

关键词： 传播学   传播语言学   学科交叉   言语行为   政治学   逻辑起点   充分定义法   基本概念  

摘要： 何为政治传播语言学?政治传播语言学何为?这不仅是一个政治学、传播学、语言学进行对话的契机,更是一个重新认识政治学、传播学和语言学的机缘。政治传播语言学是政治学、传播学、语言学三大学科交叉的产物。如何将政治学、传播学、语言学三个知识体系融汇为一体,依然是一个极具挑战性的任务。我们曾经提出,对于一种言语行为的研究需要采用“充分定义法”,即充分认识一个核心概念的内涵,才可能有效地展开逻辑的分析。也许,对于政治传播语言学的分析同样需要从重新定义“政治”“传播”“语言”三个基本概念入手。

关键词： 硕士研究生   新闻传播学   电子文稿   远程开放教育   高校教师   人文社会科学   栏目设置   符号学研究  

摘要： 《重庆广播电视大学学报》是由重庆市教育委员会主管,重庆广播电视大学主办的综合性人文社会科学学术理论刊物。本刊面向全国公开发行,为双月刊,现面向广大高校教师、人文社会科学研究人员及在校博士、硕士研究生诚征稿件。一、栏目设置本刊设有远程开放教育研究、哲学、经济学、管理学、教育学、法学、文学、新闻传播学、社会学、符号学研究等栏目。二、投稿注意事项1.投稿电子文稿请使用Office Word 2007及以上版本软件排版。

关键词： 辩论式教学   批判性思维   实验教学   课堂体验  

摘要： 辩论教学具有游戏性和可学性,其目标是培养批判性思维。通过比较实验组班级和控制组班级的数据,本研究证实辩论游戏可以改善学生的批判性思维能力,提高学生对学术观点的包容性,给予学生挑战常识的机会,引导学生理性地表达,并重新认识自我,因此辩论游戏课堂体验受到学生欢迎。而教师的课堂把控能力至关重要,只有传授学生“思维的弹性边界”才能使辩论游戏教学策略产生积极的效果。

关键词： 传播学   网络直播课堂   行为   师生互动  

摘要： 在"互联网+"理念的推动下,传统的师生互动方式发生了改变。本研究着眼网络直播课堂,探索师生互动的内在动机及影响因素,同时反思高校网络直播课堂师生互动中现存的问题。

关键词： 中国传播学   关键词   知识框架  

摘要： 新媒介的发展使我们更为深入地反思既有传播学的知识框架到底是什么,它的边界何在。本文运用关键词统计的方法,对国内13部经典传播学教材进行了分析,发现以大众传播学为核心的当下中国传播学知识体系关键词较少,属于本学科独有的核心概念较少,主要概念多出现于半个世纪前,且深受美国大众传播学主流范式的影响。今天,我们对媒介的理解已经发生了翻天覆地的变化,与旧有大众传播知识体系的决裂已经不可避免。

关键词： 新媒体传播   新媒体时代   新媒体运营   生态构建   传播学   新媒体艺术   数字媒体时代   艺术设计  

摘要： 当前,新媒体艺术成为一种新的艺术形态,同时也是新媒体时代艺术发展的新方向。新媒体与艺术本是不同领域的产物,两者的融合成就了新的领域,因此在数字媒体时代传播学生态系统的构建中,需要分析艺术设计及其创作发展的基本原理,研究新媒体时代艺术的特点。由薛可编著、上海交通大学出版社于2017年出版的《新媒体:传播新生态构建》一书,通过图文并茂的方式探索与重构了新媒体传播理论,并通过定性与定量结合的方式研究了新媒体运营模式、新媒体传播效果、新媒体传播模型及新媒体受众。

关键词： 传播学视野   “黑洞效应”   媒介文化   智能媒介   文化融合   自媒体私信力  

摘要： 媒介的影响渗透于文化的各个层面,形成一种新的社会文化系统——媒介文化(Media Culture),其成为当代世界最值得关注的文化景观与当代文化的重要形态之一。通过对媒介文化研究的传播学反思,发现媒介文化研究客体的重点已从大众传播变迁为小众传播或分众传播、媒介文化参与主体呈现出传统大众传播媒介机构、网络与新媒体、政务媒体和自媒体多元包容的格局。在社会生活中,媒介犹如"黑洞",当前媒介"黑洞效应"主要体现为新媒体的热点效应、"媒介间性"的融合效应、消解用户意见的"极化"效应、"媒介娱乐化"的吞噬效应、文化表面繁荣的"中空"效应和"穿越"文化的反思效应。媒介"黑洞效应"深刻影响媒介文化走向,媒介文化呈现出从媒体融合到文化融合与融合文化、从优化舆论引导到践行文化引领、从提升大众传媒公信力到强化自媒体私信力的发展态势。