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关键词： “王者荣耀”   人物形象   玩家   使用与满足   二度编解码  

摘要： 国内最大的腾讯手游“王者荣耀”2020年日活跃用户数达一亿,超过2亿的玩家,2020年游戏收入160亿人民币,是目前全世界拥有玩家最多的一款手机在线游戏,这对中国自己研发的游戏具有非常重要的意义。本文首先在传播学的“使用与满足”等理论的指导下,应用文献研究和定性研究的方法,从“王者荣耀”游戏玩家的角度,分析他们的基本构成和行为特征,以及这些行为特征背后的真正动机,勾画出了“王者荣耀”的“玩家画像”。文章还借鉴了“二度编解码”理论,从“王者荣耀”游戏设计人员视角出发,深入分析如何通过“王者荣耀”游戏人物形象的角色重构,来最大化的满足游戏玩家的“玩家画像”,然后通过各种有效的传播途径,与玩家进行精准有效的双向沟通。凭借雄厚的母公司腾讯以及两大社交通讯平台QQ和微信,精准的游戏人物二次再造以及针对性的立体传播策略,“王者荣耀”游戏人物受到年轻玩家的热爱与追捧,形成游戏人物形象高热度现象。尽管“王者荣耀”取得了非常大的成功,但是游戏本身需要更严格的监督与控制,帮助玩家更好的自我调节和发展,防止年轻玩家的“游戏沉迷”,对中国传统文化的误导以及其他的负面效应,并且需要建立有效防护机制来减少游戏的负面影响。

关键词： 信息技术时代   体育教学   变革   传播学  

摘要： 本文研究从传播学角度出发,结合辩证主义以及历史唯物主义作为基本要点,并运用文献法、历史法、逻辑法、田野调查法、案例分析法等方法,从传播学的角度,寻找媒介进步与体育发展的本质关系以传播学理论为视角,分析了体育教学的发展脉络和体育教学的形象特征,阐明了信息技术时代对体育教学的要求.通过对传统体育教学效果的评价,并针对当前我国信息技术背景下体育改革的发展提出新的思路.

关键词： 传播学   政务微博   传播效果  

摘要： 近年来,随着移动互联网、大数据等新技术的迅猛发展,政务微博成为政务机构传播政务信息与受众互动最方便的平台之一,也成为政务服务和宣传城市形象重要窗口。内蒙古地区各级政务机构利用政务微博在服务当地用户、助力政务服务、提升地域文化传播影响力等方面发挥出了重要的作用。本文选取了2019年6月2日至2020年6月27日内蒙古自治区党委网信办公布的微博排行榜前30位,共65个内蒙古地区政务微博账号为研究对象,通过划分账号类别、总结账号功能以及归纳账号特征这几个方面来阐述65个内蒙古地区政务微博账号的总体概况。论文采取了内容分析法、文献研究法、调查问卷法对65个政务微博账号实际传播效果进行分析,在研究中发现了内蒙古地区政务微博存在账号定位和微博内容不够贴合、与其他平台联动不足,关联度不高、内容刻板,网络元素运用不多、政务微博与用户互动不足的问题,并给出了相应的明确账号与内容之间的关联性、多平台联动发展,发挥平台的最大传播力、丰富传播元素,增强地区特色、积极与受众互动,提升受众参与感的建议,通过以上提升的策略以期能促进内蒙古地区政务微博更好的发展。

关键词： 国家  

ISBN: (纸本)9787565728990

摘要： 本书介绍了自“一带一路”倡议提出以来, 中国国家形象在东盟国家的传播情况调查、媒体合作与中国国家形象的对外传播, 以及中国国家形象在东盟地区视觉传播情况和华文教育研究。用翔实的大数据和丰富的案例探究东盟国家民众对中国国家形象的认知情况, 并在此基础上, 切实给出具体建议, 以期为中国国家形象在东盟国家的传播提供有益的参考。

关键词： 禳灾   仪式传播   危机传播   政治传播  

摘要： 禳灾作为古人应对灾异的重要举措,具有丰富的传播学内涵:从表层看,禳灾是一种祈神免灾的仪式传播,从先秦到两汉一直内嵌于古代社会秩序中,成为先民灾异认知的重要框架;从中层看,禳灾是一种危机传播,其思想核心在于训诫统治者在面对灾变时应有"恤民之心",以满足民众对其"行重于果、民重于物"的期待视野,避免因民心尽失而导致更大的社会动乱;从深层看,禳灾是一种政治传播,其本质是统治者行使法术解除面临的灾难,并将此过程展示给民众以安抚民心和维护社会稳定,而在这一由最高权力者、巫觋集团和士阶层构建的维稳机制中,又潜藏着君权、神权、相权等不同主体的权力博弈;最后,禳灾中的传播思想对于理解当今的危机应对行为亦有一定的启示意义。

关键词： 传播学   传播效果   初中记叙文写作教学  

摘要： 长久以来,我国语文课堂教学的研究,主要依据心理学和教育学的相关理论。但是随着信息时代的到来,仅靠心理学和教育学来指导语文教学显得后劲不足,时代呼唤新的理论来指导语文教学。教学活动包含教师的教和学生的学两个方面,即教师把知识和技能传授给学生,学生则通过学习获取信息、培养能力。从信息传递的角度看,教学过程就是一种传播过程,教学可以说是一种传播行为。因此,把教学视作一种传播行为,运用传播学的一些规律来指导教学实践是可行的,是值得研究的。初中记叙文写作教学是初中语文教学的重点也是难点。从传播效果理论视角看,目前初中记叙文写作教学存在的主要问题是:教师缺乏有效的写作教学方法、存在无效传播行为、缺少与学生的“共通的意义空间”、对学生缺乏个体关注以及在学生心目中的可信性不足,学生则没有好的写作方法、对写作文有畏难情绪、学习写作不够主动以及缺乏主见。针对这些问题,笔者以“传播效果”为切入角度,从“教师要强化自身的传播意识”和“教师要帮助学生树立传播意识”两个方面来探讨改进初中记叙文写作教学效果的途径。教师自己要做到扩大与学生的“共通的意义空间”、避免无效传播、关注学生的情感、提高自己的可信性,同时教师须帮助学生做到树立“受众意识”、减少写作过程中的“噪音”以及克服课堂中“沉默的螺旋”现象等。笔者有意识地利用传播效果理论指导写作教学实践,在教学设计中强化学生写作中的“受众意识”,让学生学会“抓住”受众,使自己的文章能够尽最大可能给受众留下深刻的印象。同时教会学生掌握强化传播效果的手段,比如用“反差”“闪光”来写人、“一波三折”来写事、写人写事重“细节”与结尾“议论”提立意等,取得了很好的教学效果。这一教学策略可为一线的语文教师提供较有价值的参考。

关键词： 传播学  

ISBN: (纸本)9787208168923

摘要： 本书回应ICA第68届年度大会的主题“声音 (Voices)”, 将中国学人的声音传递到布拉格的国际学术平台上。全书围绕传播学在中国的发展图景、政治传播与网络功能、国际传播研究在中国、文化与创意产业研究、中国大陆及港澳台地区民族志传播研究、危机事件与风险传播、四十年来中国广告与消费研究历程、健康传播与科学传播、中国媒介与女性40年、传播技术与文化认同、媒体素养的实践与反思、跨文化与跨阶层交流、大中华传播学术期刊现况、社交媒体与企业责任、全球科技革命与中国科技传播素养等内容, 进行深入的研究与探讨, 兼具学术性和应用性, 触及各个前沿和热门领域, 对中国以及世界各地之间的传播学研究具有深远的意义。

关键词： 传播学   高校国际交流   外宣翻译  

摘要： 在国际化的背景下,通过外宣翻译可以让各国的文化和内容进行充分的交流,是我国对外展示形象的一个重要窗口.本文主要对传播学视角下的外宣翻译进行研究,并对传播学视域下高校国际交流活动中的外宣翻译进行分析并提出相应的改进意见.

关键词： 公共关系学   传播学   霍夫兰说服模型   公共关系机构  

摘要： 要了解传播学和公共关系学在中国的发展,我们一定要了解中国近代发展史,特别是从报纸媒介开始的时期对这两门学科的影响。中华人民共和国成立至今,经历了几个重要传播发展时期:史学传播期、政治新闻传播期和实事求是新闻传播期。在历经这些基础发展阶段后,1978年改革开放大力发展经济,中国与世界接轨,开始学习西方先进管理模式,而此时西方国家许多学科已经形成系统,其中就包括现代传播学、公共关系学。

关键词： 易班   高校网络思政   内容传播模式   探析  

摘要： 本文以高校网络思政教育为切入点,以易班网络媒体平台为载体,以易班建设为抓手,借助传播主体、信息内容与传播受众三个要素,解构易班平台上网络思政教育有效传播的实现过程,探索互联网时代高校网络思政教育的内容传播模式,凝练有效传播对策,以期为进一步开展网络思政教育提供传播视角。