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关键词： 传播学   研究  

ISBN: (纸本)9787565728334

摘要： 《传播学研究：概念、方法与写作（第2版）》译自Introducing Communication Research: Path of Inquiry（2nd Edition），英文书名意在凸显研究问题和探索路径的多样性，中文名书则突出了研究之路内在的结构范畴：概念、方法与写作。本书从传播学研究的入门、确定研究问题、伦理研究、阅读研究、概述结果研究、采样方法、调查方法等方面入手，深入浅出地介绍了传播学研究的主要工具和方法，从日常生活中提出假想案例作为线索，又以真实的研究项目突出社会功能，多维度地呈现了传播研究的过程和全貌，为读者提供了很好的借鉴。

关键词： 定量研究方法   观测数据   内生性   相关性   因果关系  

摘要： 随机实验通常被认为是识别变量之间因果关系的最值得信赖的方法。但是在社会科学，尤其是在新闻传播学的科研活动中，大量有价值的研究还不得不依赖非实验数据展开。使用观测数据进行因果关系推断的一个主要困难就在于数据的内生性问题。论文以新闻传播学中的典型变量关系为案例，对什么是内生性问题、相关关系与因果关系在定量研究中的区别、内生性问题对因果推断产生的影响，以及形成内生性问题的遗漏变量、选择偏差、循环因果、测量误差等原因进行了深入探讨。通过回顾近年来在新闻传播学主流期刊上发表的采用量化研究方法的论文后，发现处理内生性问题可能会成为未来传播学定量研究的重要内容之一并对具体的方法提供了初步建议。

关键词： 传播学   乡土传播   方法论  

摘要： 在建构传播学中国话语体系的过程中，乡村传播研究是一个不容忽视的重要理论，而“乡土”则成为中国乡村传播研究的内在价值逻辑和外在研究方法。乡村传播研究作为传播学科的重要组成部分，为传播学科内涵，促进学科本土化发展提供了巨大帮助。因此，加强乡村传播研究的建设，对于传播学理论的本土化，建构传播学中国话语体系有重大的意义。

摘要： 在近年经济全球化发展进程不断深入的背景下,全球文化交流变得愈发频繁和紧密,文化实力已然成为影响国家综合竞争力的关键要素之一。为增强文化实力、促进文化产业发展,世界各国相继开展了依托于文化产品交易、流通和销售的文化贸易,以提高文化产业竞争力,促进国家经济发展与文化传播。传统音乐作为中华民族传统文化不可或缺的组成部分,在我国文化产业发展中占据着非常重要的地位,如何在文化全球化发展浪潮的推动下有效运用传统音乐文化优势实现国际传播,强化文化产业建设和促进文化贸易发展,

关键词： 中国电视剧   文化批评   意识形态   文化建设   传播学  

摘要： 在中国电视剧文化批评近三十年的发展历程中，有三条主要的批评路径清晰可辨，分别是中国电视剧意识形态批评；中国电视剧文化建设批评以及中国电视剧传播学批评。三条批评路径之间既相互联系又相互区别，它们一方面有着自己独立的学术理路，另一方面又不可避免地与其他批评路径发生着交换与沟通。学界试图建构的基于文化研究的“电视剧文化批评”，尚处于摸索与尝试之中。

摘要： 目的:《抗击新冠肺炎疫情的中国实践》作为翻译文本,从传播学的角度探究医学科普类的翻译策略,从而为医学科普类文章的翻译工作提供了借鉴和参考。方法:运用传播学的"5W理论"对实践报告进行分析,同时从词汇特点和语法特征两个方面对译文涉及到的翻译策略进行总结。结果:医学科普类文章在充分考虑中英思维的差异基础上,可运用直译法、增减法、意译法、释义法等方法对文本进行翻译。

关键词： 剧本杀   使用与满足   受众需求  

摘要： '剧本杀'作为新的游戏和社交方式,流行于追求新鲜与社交的年轻群体中.本文通过对'剧本杀'进行分类,从'剧本杀'本身分析其爆火的原因,与此同时,利用传播学中'使用与满足'理论,分析受众的不同心理需求,从而为分析'剧本杀'热潮提供更为全面的思路和方式.

关键词： 新闻学   传播学   新闻  

ISBN: (纸本)9787564573430

摘要： 本书是郑州大学新闻与传播学院穆青新闻实验班学生的新闻作品集，包括我思、我论、我行、我忆等四个部分。我思部分的主要内容是学术研究沙龙成果（公开发表的专业论文、读书笔记、学习心得等)，我论部分主要是视点锐评（在媒体公开发表的作品、新闻评论、调查报告等)，我行主要是“重走穆青路”的实践成果；我忆搜集了穆青班学生的学院偶记（生活随笔、校园生活笔记）等，作品集中了多种新闻体裁，从多方面反映了社会生活，特别是反映了改革开放以来社会生活的巨大变化，是马思主义新闻理论运用于新闻实践的成果，践行“勿忘人民”的院训，对激励学生学好新闻、正确运用新闻手段引导舆论具有积极作用。

关键词： 逆向教学设计   “传播学原理”教学   评价设计  

摘要： “传播学原理”是新闻传播学各专业的一门重要基础理论课程。该课程在教学实践中普遍存在着教学方法陈旧、课堂互动缺失等问题。逆向教学设计可以一定程度解决上述问题，它强调课堂教学应以教学大纲规定的教学目标为出发点，从整体规划学生学习过程和学习路径，制定切实可行的教学评价标准和评价方案。它要求任课教师熟稔课程理论知识、提高评价能力、善于运用教学艺术。

关键词： 视频博客主   传播学视角   社会心理动因  

摘要： 2016年,视频博客(video blog)开始在我国社交网络平台上活跃起来,2017年短视频开始出现迅猛的发展,比较火爆的短视频平台有抖音、快手、西瓜视频等,甚至出现了全民小视频的现象,市场在经过了比较短的起伏后,视频博客在2018年迎来了发展元年,进入迅猛发展的阶段。有调查数据显示,在2018年,以视频博客作为关键词的搜索记录急剧上升。2019年以来,从学者和专家关于视频博客的研究来看,已经不仅仅停留在视频本身的研究上,更是向自媒体的其他角落进行拓展。另外,社交平台也出台了诸多的鼓励措施来刺激视频博客用户进行创作。当前的市场环境具有开放包容的特征,因此具有广泛的创作题材,其中一些迎合受众的视频内容,获得了广泛的传播。随着短视频平台上各方开始积极的发力,网络视频领域的博客主们开始纷纷占领流量,短视频的内容形式开始对人们的生活产生重要的影响。所以,深入研究视频博客的发展情况能够提升人们认知新鲜事物的能力,能够促进视频博客的长远发展,并且还能够积极促进互联网视频行业的发展。视频博客作为国内近几年的新兴产业,具有强大的发展潜力。在未来的视频博客创作中,视频博客主应该找准自己的定位,丰富创新内容的同时不断提升视频内容的质量,在推广过程中,抓住各类新兴平台和即将到来的5G时代。本研究基于前人研究成果之上,通过采用传播学等理论,采取深度访谈、案例分析、文献研究法对20位具有代表性的视频博客主进行了深度访谈,并对访谈结果进行分析,尝试探析视频博客主进行视频创作和传播的社会心理动因,为当今网络视频生态研究提供理论支撑,以期促进视频行业的良性可持续发展。