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关键词： 传播学   媒介   沉溺   网络游戏   网络游戏玩家  

摘要： 近年来,随着互联网与信息技术的高速发展,网络游戏成为大众休闲娱乐的主要方式之一,在新冠疫情期间发挥重要作用。数据显示,2020年中国游戏市场实际销售收入2786.87亿元,保持快速增长,中国网络游戏用户规模达5.18亿,超整体网民一半。网络游戏开发技术和制作技术持续优化,网络游戏产业发展欣欣向荣,由此伴生的网络游戏沉溺、成瘾现象一直备受关注,该议题的研究热度也逐年增高。区别于社会学、教育学、精神病学等对网络游戏沉溺的研究角度,本研究针对“游戏与沉迷”这个核心议题,做出传播学视角的考察,理解媒介技术视域下网络游戏沉溺的发生机制,探讨传播与沉溺的关系。本研究不仅限于对网络游戏沉溺现象进行考察研究,而是依托沉溺网络游戏这一社会现象,追溯哲学层面来探讨人的本质问题,进而结合当今媒介产生的内容与形式,媒介技术等,来分析网络游戏沉溺的根本原因,以及拓展到网络媒介的沉溺考察。首先,本研究探讨了游戏在人类进程中的重要地位和重要功能,借以摒弃对游戏的偏见,而后在吉尔·德勒兹、马歇尔·麦克卢汉以及让·鲍德里亚三位学者的主要思想理论基础下,结合哲学、传播学、心理学等相关学科知识,通过文献研究法、虚拟民族志、问卷调查法和访谈法的综合运用,对网络游戏玩家的沉溺现象进行了研究分析。研究发现越来越多的人参与网络游戏,并相较于线下游戏更多的参与网络游戏活动;沉溺于网络游戏中的人在现实生活中都不同程度受到束缚、压抑、规制,玩家在网络游戏世界能够暂时忘记生活中产生的负面情绪,借以游戏获得欢乐感,恢复好心情;玩家通常在意自己的游戏数据,渴望不断打破游戏记录,以实现突破,会对游戏外界的干扰感到厌烦、生气;无论网络游戏玩家还是非玩家,都会从多渠道接触各种游戏信息,游戏玩家的程度更为明显。结合各种研究资料和理论基础,本研究认为网络游戏玩家的沉溺发生,源于玩家将网络游戏作为欲望逃逸的窗口,同时从网络游戏媒介本身出发,这种沉溺是对媒介技术变革带来的时代变迁与社会形态转变的适应,玩家对网络游戏的沉溺归根结底是对网络游戏媒介形式的沉溺,通过这个媒介形式去享受符号的欢乐。

关键词： 文化景观   传播   红楼文化   南京   世界文学之都  

摘要： 在南京2019年成为“世界文学之都”的时代背景下,如何利用好“文学之都”这张城市文化的新名片为南京的城市文化发展赋能是当下城市建设的大势所趋。本文以传播学为切入点,在梳理国内外相关文化景观的研究及传播学的理论基础之上,通过南京红楼文化景观的历史背景和生成脉络把握其整体概况,将作为传播媒介的代表典型南京文学之都的红楼文化景观:江宁织造博物馆、红楼艺文苑、乌龙潭公园作为主要研究对象,并对其文化传播过程和传播效果进行阐述。传播是各种信息不断流动的一个复杂的动态过程。对于文化景观本身而言实际上所包含的传播活动极其繁杂。而本文主要将红楼文化景观的传播看作一个宏观的整体,将建成的红楼文化景观实体确定为传播的媒介,在红楼文化景观的传播过程中,传播者作为信息的发出者,对红楼文化信息进行编码,形成某种景观“符号”,而受众作为信息的接收者,对景观“符号”中所蕴涵的红楼文化信息进行解码。这项传受活动是以红楼文化景观为媒介,以红楼文化的传播为目的,以传播行为为内核的一个多传播要素间相互作用的动态系统。因此本文主要通过“传”(传播者对文化景观的编码)与“受”(受众对文化景观的解码)两个角度深入探究三个代表性红楼文化景观的传播过程。基于纵向与横向的对比研究搭建出南京红楼文化景观的传播过程模式。并且针对受众解码过程中对景观的接触、认知、态度、行为几个方面的相关研究构建红楼文化景观的传播效果评价模式,基于传播效果的广度、深度、强度、效度四个维度比较分析了各个文化景观的优势与不足。总体上把握南京红楼文化景观的传播过程特点与规律。最后通过红楼入梦情侣园的景观设计实践真正以传播者的身份参与完成南京红楼文化景观的传播实践过程,将文化景观的传播理论落实到红楼文化景观的实践项目当中,通过设计实践与理论相互验证,并对理论进行必要的补充。本文从传播学的视角出发对南京的红楼文化景观进行研究,是希望对今后南京文化景观的建设提供一定的启发和借鉴意义,助力南京红楼文化景观的创意开发,为南京的城市文化建设有效赋能,科学合理地打造属于中国的“世界文学之都”。

关键词： 高校网络舆情引导   负面清单   5W模式分析  

摘要： 面对信息社会不断发展,自媒体的大众普及,微信、博客和微博的瞬时互动,使网络舆情表达快捷、信息多元,可控性难度加大。如何应对网络舆情变化,做好高校网络舆情引导和管理已成为高校思想政治工作的重要内容。高校网络舆情本质上是一个完整的信息传播过程,其基本要素与传播学中的"5W"传播模式有着高度的契合。本文基于传播学"5W"理论,对高校网络舆情形成过程进行具体分析,挖掘高校网络舆情引导的负面清单,阐述自媒体"5W"传播模式给舆情生态带来的新变化,即舆情表达多样但真实性降低、舆情扩散不可控且高校引导力弱化,最终导致高校网络舆情的影响范围大、影响力度深。

关键词： 传播学学科建设   核心逻辑   新媒介   算法   范式再造   媒介化  

摘要： 传播学的学科发展正处在"范式革命"的主要节点上。本文深入探讨了作为传播学学科建设的核心概念"媒介"与"新媒介",分析了媒介形式演变中的核心逻辑;文章阐释了社会的"微粒化"与"媒介化",指出新媒介正在以新的连接、新的标准和新的尺度重新构造新的社会;文章分析了传播领域的新生态,强调互联网平台的崛起是当下传播生态的一项最为重要的改变。最后,文章指出,新的传播逻辑是对于"以人为本"的回归——人的尺度、人的需求、人的发展、人的实践半径的扩张成为未来传播发展的核心逻辑。

关键词： 新闻APP   地方媒体   传播模式   传播环境  

摘要： 随着互联网高速发展,手机、平板等移动设备成为用户获取新闻的重要终端。传统的纸媒和广播电视等媒介已经不能满足用户获取符合个性化信息的需求。互联网思维下的新旧媒体融合程度进一步加深,数字媒体技术的发展速度之快、覆盖范围之广,使得传统媒体的舆论高地被逐步瓦解。在此背景下,各地方电视台开始在新媒体领域探索属于自己的一席之地,将目光转向本地的地方新闻客户端。所谓的新闻客户端,是指通过苹果IOS商店和安卓应用商店上架,提供用户以新闻资讯为主要内容的移动APP。本篇论文以地方电视台扬州广电为切入点,研究其开发的地方新闻APP“扬帆”的传播模式,通过对其发展的概况以及分析相应特点,提出创新策略,希望通过此次研究对地方电视台APP的发展做出可靠的借鉴与探讨。在绪论中,本文首先讨论了此次研究的目的和意义,互联网背景下传统行业受到冲击,新媒体格局平底崛起,地方电视台处境举步维艰,这就催生见了地方新闻客户端的出现。作为媒体融合的落脚点,扬帆APP在传播过程中既走出自身特色,同时也出现了不少问题值得探究。本文采用个案分析结合问卷调查法,对扬帆APP进行了详尽的分析。正文章节主要讨论了五个部分。第一个部分讨论传统行业催生了地方新闻APP的发展,其次在第二部分中对扬帆APP做了概况式描述,并结合时事热点提出扬帆APP在新冠疫情下所具有的特殊传播优势。第三部分则借助问卷调查法提出使用扬帆APP的用户的结构特点。第四部分就是根据5W传播理论讨论扬帆APP的传播学模式,为最后一步对扬帆的发展策略做了铺垫。第五部分就是对扬帆的发展现状和瓶颈提出创新性见解,同时提出以扬帆APP为代表的地方新闻客户端的发展路径。

关键词： 教育传播学   互联网+   德育   初中地理  

摘要： 基于教育传播学理论和互联网的德育课程能够摆脱德育课程流于表面的现状，真正实现德育课程目标。本文以地理课程为例，探讨初中地理德育课程的设计策略与实施路径。

关键词： 文化认同   广告传播策略   传播学   接受美学   期待视野  

摘要： 广告学作为一门实用艺术学科,与社会学、人类学、传播学、接受美学等学科息息相关。而在全球化的今天,文化认同已经成为热门议题。因此,对广告中的文化密码进行探索,正在逐渐成为广告研究的重要内容。但目前国内外大多数学者仍主要是基于营销理论来研究广告传播,基于文化、特别是文化认同的视角对广告传播策略所作的讨论比较少。本文试图综合运用广告学、文化学、传播学和接受美学的相关理论,对广告中的文化进行分析,研究文化认同在广告传播策略中的价值和运用,并提出利用文化创意广告的相关对策。本文由五个章节构成。第一章绪论,分析文化认同和广告传播策略的关系,阐释本文的理论基础——文化认同理论,探讨研究背景和研究意义,说明本文研究的必要性。第二章梳理广告传播策略的演化轨迹。将广告分为政治广告、公益广告和商业广告,商业广告主要从营销学角度概述其发展历程,政治广告和公益广告则从传播学角度讨论媒介渠道的发展给广告传播策略带来的不同变化,并引出文化认同之于广告传播的意义和价值。第三章从广告主、受众、渠道、内容四个方面,讨论广告传播策略如何结合文化认同进行传播策划,以实现广告传播目的的问题。鉴于文化认同的核心主要是受众对广告所传播的文化的接受问题,只有接受才能认同,所以,第四章主要论述广告文化认同的接受。首先阐述了接受美学的“期待视野”理论,并解释了文化认同与“期待视野”的关系。通过成功的个案,分析了广告如何建构符合受众期待视野的文化背景、人物形象和文化文本,从而契合受众的接受期待,更好地接受广告所传播的文化内容。无论文化认同、还是传播效果,其实都与广告的创意水平密切相关,所以,最后一章,分别从传播学和接受美学视角出发,提出了文化认同视域下广告传播的创意策略,探讨广告传播策略如何利用文化认同进行优化,实现更好的传播效果。

关键词： 传播学  

ISBN: (纸本)9787565729270

摘要： 本书透过欧洲传播监测十年数据和亚太传播监测(包含大中华区域)近年数据，为不同组织(企业、非营利、政府、各协会等组织)的全球战略传播与公共关系实践提供了一个新的卓越框架。主要探讨卓越传播的九个核心准则，并结合来自世界领先企业的品牌传播高管们的实践经验以及实战案例，检验了多国研究数据成果的适用性，阐述了我们对卓越传播的理解。

关键词： 新文科   新闻传播学   维度  

摘要： 新闻传播学有着源远流长的学科交叉发展传统，也有着与科学技术相融合的新文科基因。中国学者以中国人文学科为考察对象，既发现了技术性、商业性引发的人文学科危机，即工业社会文化与农业社会文化的冲突与融合、科学技术文化与人文文化的冲突与融合；也发现了人文学科的中国化问题，即人文学科危机在中国所表现出来的两重性。前者关注的是人文学科的现代化，后者关注的是人文学科的中国化。中国学者提出的人文学科现代化与中国化的论断，为新闻传播学的新文科建设提出了两个维度：一是新闻传播学科的现代化；二是新闻传播学科的中国化。

关键词： 创业教育   专业教育   融合教学  

摘要： 近年来,在高校人才培养体系中创新创业教育越来越受到重视。但目前在高校,依然有部分老师和学生认为专业教育和创新创业教育是冲突的。本文对传播学概论课程教学中,如何有效利用教学环节和课程设置将创新创业教育和专业教育相结合,如何在课程学习过程中培养学生创新创业意识与思维等问题进行探索。