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关键词: 麦克卢汉 身体器官 传播学 外部环境 人的延伸 反直觉 媒介
摘要: 在传播学泰斗麦克卢汉的定义中,媒介是人的延伸。这个看似抽象的定义,指出了一个十分重要,但看起来却相当“反直觉”的事实:人类发明出来的各种媒介,在本质上其实和我们的手脚、耳目等身体器官别无二致,都是我们用以感知外部环境,并与外部环境互动的工具。
关键词: 媒介素养 媒介素养研究 媒介素养教育 文献综述
摘要: 本文通过对近五年来国内有关"媒介素养"的文献进行检索和研究,简单的梳理了我国目前对媒介素养研究的现状、内容和特点,以此分析了未来我国媒介素养研究的可能延伸方向和发展趋势。
关键词: 大学理念 教改 主体性
摘要: "学生越来越不好教"和"创新人才匮乏"为大学教育模式提出了新时代的挑战。解决问题之道应首先转变教育理念。举凡著名的大家以及创新型人才,无不是通过长期"培养"及非模式化"教育"而终有所成。所以,真正好的大学教育,应该类似于一个好的家长:充分的爱与尊重,培养而非管教,注重主体精神和独立能力,甚至是一定的"放任",这应该成为"大学"教育的基本要义。
关键词: 演讲 语言传播 听众分析
摘要: 演讲是一门具有很强感染力和鼓动性的口头语言传播艺术。演讲作为一种即时传播活动,要求转变"对演讲稿撰写的重视和对受众分析的轻视"的现象,重视对听众的分析。认清演讲的本质对演讲的成功起至关重要的作用。演讲不是演讲者的独角戏,没有听众的参与,演讲作为一种传播活动环节缺失,传播的效果大打折扣。
关键词: 新闻传播学 博士生教育 历史 反思
摘要: 我国新闻学博士招生自1984年启动至今,无论是在招生中引进和试行"申请—考核"制,还是在培养过程中强调学科前沿知识及增加过程性考核环节,都是为提高培养质量而做的有益尝试。在此基础上,提高招考机制的科学性与公平性,侧重对研究能力与创新思维的考察,弥补培养过程中"学"与"术"的偏差,细化不同研究方向博士生的考评规则,以及严把学位论文选题关与质量关,平衡好过程性考核与最终考核之间的关系等,将是下一步新闻传播学博士生教育改革的重点。
关键词: 社会实践 哲史对话 现实的人 体认传播学
摘要: 体认传播学是认知科学与传播学交叉互浸的产物,它定位于当代传播学的一个学派或一种兴起的思潮,也可以视作传播学研究的认知转向。体认传播学的核心视点与理论框架受益于认知科学前沿的最新成果,更上溯于马克思主义哲学体系的精神遗产,"社会实践""哲史对话""现实的人"这些马克思主义的重要思想命题对体认传播学的基本原则和相关旨趣产生了直接影响和谱系勾连。体认传播学的提出是对马克思主义宏大理论体系专业化题域的创新型探索,也是对马克思主义新闻观进行当代诠释与再度出发的又一进路。
关键词: 报刊 新闻事业史 中国 近代
ISBN: (纸本)9787566828538
摘要: 本书重点研究晚清民国时期的新闻记者群体,探究新闻界结社、参与社会政治活动和维护职业公益等组织行为,展现近代中国新兴职业群体的社会生长历程与国家政权的相互制药关系。
关键词: 新闻学研究 羡余现象 地方官吏 三大发现 附加税 自然语言 现代汉语 语言的模糊性
摘要: 语言的羡余性、语言的模糊性和语言的生成性被称为二十世纪对自然语言本质的三大发现。然而,由于学界对羡余信息的研究相对较少,导致人们不太关注语言的羡余现象。“羡余”一词古已有之,最初的意思是地方官吏向人民征收的定期送给皇帝的各种附加税。随着时代的变化,“羡余”的意思也发生了变化,在现代汉语中,“羡余”即为“余剩”的意思。某一个语言组合中多余但不被视为“赘疣”的成分,即为语言的羡余现象。
关键词: 主持人大赛 仪式感 真实性 传播学 美学
摘要: 针对2019年中央广播电视总台主持人大赛,围绕主持人的话题,进行传播学的分析,指出了其中蕴含的仪式感与真实性的美学博弈,如果说大赛要"好看"的话,那么仪式感就是其中的充分条件,如果说主持人要"可信"的话,那么真实性更是其中的必要条件,追问了为什么要举办大赛的动机,探究了哪个是大赛主角的纠结,还反思了如何定位大赛性质的意义,说明主持人大赛不仅是"好看"的,而且大赛主持人必须是"可信"的。
关键词: 新闻学 传播学 应用 营销策划
ISBN: (纸本)9787206169687
摘要: 本书阐述了新闻传播与营销策划的基本含义,在对新闻传播的时效性、贴近性和互动性等价值进行深入分析的基础上,对新闻营销的发展方向进行了进一步地探究和思考。同时从营销要点、营销内容、策划要素、策划原则及必备条件等方面对新闻营销策划进行了浅析和探讨,最后根据分析总结出企业营销传播策划的战略步骤,对企业推广和销售产品具有一定的指导作用。