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关键词： 传播   传播学   本质  

摘要： 什么是传播?传播的本质是什么?对此问题的不同回答决定了传播学的学科定位与基本理论立场。但是长期以来,由于学科发展的历史与现实原因,学界对此难以形成共识,导致中国传播学理论建构陷入困境。本文力图从历史与实践的维度来探寻传播活动及其本质特点,将传播与人的存在、传播与人的社会实践、传播与主体自我建构等问题联系起来进行深入的考察,尝试说明传播的定义、功能及其对于学科建构的意义,以期对传播学基础理论研究有所裨益。

关键词： 短视频自媒体   传播学  

摘要： 短视频自媒体兴起时间短但发展迅速,成为人们获取娱乐信息的主要渠道之一。作为一种新兴的信息传播载体,有必要通过传播学视角分析其发展路径,以期能够指导短视频自媒体获得更长远的发展。

关键词： 中国教育部   新闻教育   世界   教学指导委员会   新闻传播学   法国巴黎   创新实践   新闻伦理  

摘要： 新华社7月11日电:第五届世界新闻教育大会8日至11日在法国巴黎举行,中国教育部新闻传播学类专业教学指导委员会派出代表团参加此次大会,并成功申办2022年第六届世界新闻教育大会。本届大会主要聚焦新闻教育面临的新挑战、新闻教育创新实践、数字时代的新闻伦理等议题。世界新闻教育大会由32个国家和地区的新闻传播教育协会组成。第一届世界新闻教育大会于2007年在新加坡召开。第六届世界新闻教育大会将于2022年7月9日至11日在中国举办,北京和上海分别为主会场和分会场。

关键词： 男性美妆博主   李佳琦   性别观念   消费社会  

摘要： 2018年起,知名男性美妆博主接连出现,他们通过各大社交平台极大地拉动了美妆产品的消费,也潜移默化地改变着社会的性别观念。本文以2019年头部男性美妆博主李佳琦为例,用传播学的视角阐释男性美妆博主异军突起的现象,并分析这种新现象可能产生的一些问题。

关键词： 传播学   红色旅游文本   传播策略  

摘要： 作为一种跨文化传播,翻译活动具有传播学的特征和规律。文章从传播要素入手对湖南省某处红色景点旅游文本的英译进行考察和整理,归纳总结红色旅游景点外宣翻译的传播现状和问题,提出红色旅游文本英译中应遵循的传播原则和有针对性地提出相应的传播策略。

关键词： 传播学   修辞学   社会学   研究方法   转变  

摘要： 第一次世界大战与第二次世界大战期间,学者们在对参战国宣传战的实证研究中,对于报刊和广播等大众传媒“强效果理论”产生怀疑,同时基于演讲技巧和文本分析的古典修辞学研究路径的传播学研究的局限性日益明显。具备不同学科背景的的社会科学家从各自熟悉的角度研究人类传播活动,拉斯韦尔的宣传和舆论研究,拉扎斯菲尔德的传播效果和受众研究,勒温的社会环境和群体动力研究以及霍夫兰的劝服和态度研究等拓宽了传播学的研究范畴,同时把定性分析和定量分析的社会学研究方法引入传播学领域,促进了传播学从修辞学到社会学研究路径的转变。

关键词： 短视频   传播学   自媒体  

摘要： 近几年来,短视频在移动互联网的时代进行当中,呈现了井喷式的发展趋势。新常态的背景下,短视频成为了自媒体发展的重要传播载体。短视频自媒体作为视频与自媒体结合的新形式,满足了人们碎片化的阅读方式,打破了时间与空间的限制,更加直观、立体的呈现到了大家的视野当中,符合现代化的发展特征,展现了重要的研究发展价值。本文主要针对的是5分钟以内视频的重要载体,并在移动互联网平台当中,构建盈利模式社群关系。

关键词： 传播效果   网络平台   新闻发布会   宣传工作原则   传播学  

摘要： 全效媒体的'全'应该表现为:第一层次,对上是否如实完成了下情上达,对下是否如实完成了上情下达;第二层次,对上是否如实完成了上情下达,对下是否如实完成了下情上达。作为全媒体建设的一个维度,全效媒体从传播效果层面提出了要求。这是之前很少见到的。不久前,我们的团队针对省级主流媒体宣传效果做了一些调研,走访了七八家省级媒体,包括报业集团、广电集团和互联网集团。在问到宣传效果评价时候,最多的考核针对的是'规定动作'.

关键词： 自媒体短视频   抖音   庸俗化   注意力模式   使用与满足  

摘要： 在网络时代泛娱乐化和注意力碎片化语境下,当前自媒体视频创作出现了严重的庸俗化现象。自媒体短视频如抖音的庸俗化是媒介消费者、媒介平台、媒介作者三方协商和自反的结果。这种庸俗化现象进一步强化了受众的注意力碎片化和泛娱乐化倾向,对网络社会价值建构具有不利的影响,因而需要采取一系列手段予以引导。

关键词： 传播学理论   电影受众   参与方式   当代   视阈   交互   反馈   观看方式  

摘要： 电影诞生至今,传播学理论经历了不同阶段的演化,电影作为大众媒介的重要构成部分,其媒介属性、传播特性和受众构成也与初创时期有着较为明显的区别。这些变化与电影的观看方式的转变息息相关。这种变化的曲线也契合于传播学理论的发展历程。本文试图从传播学的角度出发,将电影观看方式、受众构成等方面的变化叠合于传播学理论发展的历史轨迹中,对当下的电影观看方式的种种新变化做出传播学层面的分析,归纳相关的理论脉络,并在理论和案例等依据支撑下,对电影受众参与方式的未来发展做出较为合理的设想。