课程文献中心 更多>>

关键词： 传播学   《狗十三》   5W模式  

摘要： 2018年12月14日,由曹保平执导,由张雪迎、果静林等人主演的影片《狗十三》于全国上映。这是一部关于青少年成长题材的影片,广大观众热议不断。本文立足传播学视角,以美国传播学家拉斯韦尔的"5W模式"为理论基点,对《狗十三》的传播过程进行解读。

关键词： 视觉传达   时空   视觉语言   传播学   起始点   符号学   设计   介质  

摘要： “传达”的字面解释--“传告、转述,使知道”。视觉传达既是“给人看的设计,告知的设计”,便当然是视觉语言有目的有效果的运用。在我们选择视觉语言的时候,常常通盘考虑传播的介质和渠道,显然,脱离传播交流的符号活动是盲目的。所以,在逻辑的起始点上,在操作的出发点上,视觉传达就是一场符号学与传播学的联袂演出,纷繁华茂,摇曳多姿。

关键词： 微时代   微教育高校思想政治教育   传播学  

摘要： 随着网络技术的迅猛发展及智能终端大众化,互联网成为新的舆论阵地和教育载体,势必给传统的思想政治教育带来巨大压力和挑战。尤其是当前,随着微博、微信的产生、发声和扩散,对传统思政教育的媒体话语权、组织结构及传播内容产生了突破效应。同时,互联网裂变式的传播模式更加凸显主导与个体的意识形态之间的冲突,身处价值多元环境更易溢出负导效应。要增强思政教育工作的时代感和实效性,高校应对传播学规律进行创新性应用,增强主流发声,强化“首因效应”,培育网络“意见领袖”,进行合力引导;在做好“引导人”的同时,也要做好“把关人”,健全“微”监管手段和方式,增强流程管控,让思政教育置于框架之内。

关键词： 使用与满足   传播学   高校文学艺术类通识课   受众  

摘要： 本研究以传播学使用与满足理论为依托,探究高等院校文学艺术类通识课程受众使用效果。通识课程的传播中,教师使用多媒体发送信息,信息接收者(修课本科生)对信息的吸收与反馈,均呈现出传播媒介的特征,一对多的传播模式,传、受二者之间的信息沟通更为即时和有效。通过研究发现,受众对课程的使用的满意效果,更多源自"有用的建议"。

关键词： 口述历史   数字化媒体   数字化传播  

摘要： 口述历史是一种实践性和操作性很强的历史研究方法,从传播学的角度看,主要以人际传播和大众传播的方式为主。近年来,伴随着计算机和智能手机与网络、通信以及多媒体技术等的发展,口述历史面临着全方位的机遇与挑战。它改变着口述历史的采访、呈现、传播、留存等环节,提供了更加便捷的方式,但同时也产生了诸如隐私权、娱乐化等问题,需要口述历史的参与者们共同解决。

关键词： “原创贴”广告   模式   传播效果  

摘要： 在爱奇艺"原创贴"广告模式热度不断升温的背景下,本文从"原创贴"广告发展历程进行寻根究底,考量其本质属性,并从传播学的视角逐一解析"原创贴"广告传播者、传播过程以及接受者的特点,进一步认识当前"原创贴"广告的优点与不足。

关键词： 媒介化社会   新生代农民工   传播学  

摘要： 随着信息传播技术的广泛扩散和深度渗透,媒介化社会日益成为观察新生代农民工群体不可忽视的时代语境,传播学也由此成为了新生代农民工研究的重要学科视角。为了更好地实现和其它学科的对话,凸显新生代农民工群体相对于老一代农民工的个体意识和主体性特征,并立体地展现这一群体的城市生活实践图景,传播学视野下的新生代农民工研究应以勾连媒介与社会的研究立场、自下而上的底层研究视角、深入日常生活的介入式研究方法,来管窥媒介在新生代农民工城市生活实践中的"在场"和"嵌入",实现在这一研究领域"传播学的发声"。

关键词： 《新闻与写作》   期刊目录   特朗普   中文社会科学引文索引   现实关切   传播学   滞后性   中国威胁论  

摘要： 相对于实践发展而言,理论本身就带有滞后性,加上人们在社会发展某些时间节点上的彷徨犹疑和焦虑,理论建设的滞后性就进一步凸显出来。所谓发展的焦虑,不是指由人的心理性、器质性病变引发的焦虑,也不是专业内部所讨论的'流量焦虑'和'算法焦虑',它是由现实生活中的事件或刺激造成的,与社会现实密切相关.

关键词： 扎根理论   数据编码   理论抽样   不断比较法   新闻传播学  

摘要： 扎根理论是一种质性研究方法,它强调原始数据的基础性作用,要求研究者时刻保持理论敏感度,并通过不断比较的方法与数据持续互动,最终产生实质性理论。扎根理论的操作程序包括收集丰富的数据、编码、发展概念类属、理论抽样、撰写备忘录等,理论饱和是数据收集终止的标志。这一方法"填平了理论研究与经验研究之间尴尬的鸿沟",并逐渐被引入新闻传播学科。国外的新闻传播学研究主要将该理论应用在健康传播领域,以考察患者与他人对疾病的沟通问题。国内学者则主要将其用于新媒体用户的使用行为、群体性事件与网络舆情以及新闻传播理论的本土化创新等问题研究,虽大部分属于探索性研究,但其方法、步骤已十分规范。

关键词： 广场   河洛大鼓   传播渠道   传播对象   传播效果  

摘要： 河洛大鼓作为国家级非物质文化遗产,具有重要的文化和历史价值。河洛大鼓在广场中的传播渠道以口耳相传为主,辅以电视、报纸、网络和微信等大众媒体。传播对象主要是60岁以上的老人,部分是在广场中听书长达数年的河洛大鼓书迷,他们对河洛大鼓有着深厚的情感和极高的欣赏能力。在广场中通过传播的方式进行传承,成为老一辈河洛大鼓书迷“集体追忆”的固定场所,更多的普通民众通过广场中河洛大鼓的演出接触和了解河洛大鼓,传播效果良好。