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关键词： 传播学   5W理论   采访口译  

摘要： 2018年9月至2019年1月,报告人在国防大学国际防务学院进行语言实习。实习期间,报告人协助中央电视台军事频道栏目组对外国军官进行采访并承担采访口译任务。采访内容制作成《外军眼中的中国军队》,于2019年1月7日至11日在中央电视台军事频道连续播出。本报告以传播学5W理论作为指导,对该次采访口译活动转写的语料进行分析。采访口译活动是信息收集和传递的过程,采访口译的内容经过编辑制作并通过媒体传播给受众。这一过程是典型的传播过程。随着我国对外交流不断增加,口译活动在中外交流发挥着不可替代的桥梁作用。采访口译也成为口译活动的常见场景。本报告以《外军眼中的中国军队》节目采访口译活动为例,尝试使用传播学5W理论来分析采访过程中的口译活动,对今后开展口译学习和训练具有一定现实指导意义。本实践报告共由五章组成,第一章简要描述翻译任务,第二章详细描述了翻译过程,即译前、译中及译后报告人所做的工作,第三章介绍传播学5W理论,阐述传播学与翻译学的关系,以及传播学5W理论对口译的指导意义。第四章用传播学5W理论的五个要素来分析采访口译译文,指出受访者情况的不确定性、采访内容的不可控性、语言质量不高以及理论基础薄弱等存在的问题,并尝试提出针对性改进策略。第五章总结本实践报告,并对未来采访口译类教学实践提出改进建议。

关键词： 新闻传播学   学位论文   内容分析   文献计量  

摘要： 四川省是我国新闻传播教育事业较发达的地区之一,现有7个单位拥有新闻传播学硕士学位授权点。传播学在中国的发展也进入第四个十年,研究视野与研究方法得到极大的拓展。本文选取四川省所有新闻传播学学位授权的高校和研究机构2013年到2017年硕士学位论文作为样本,运用文献计量法和内容分析法,以“时间”和“学科点”维度,分析五年来硕士研究生学位论文的关键词、得出共现图谱,并对论文研究的视域特征、传播类型的研究选择、传播领域的现实观照、方法运用和学科交叉情况等方面做出分析研究。研究发现,四川省新闻传播学硕士学位论文在研究视域中,以“内容分析”为主,研究者集中于对影视文本、媒介中的性别呈现与新闻报道进行“内容分析”或“框架分析”;“控制分析”较受青睐,该类研究议题集中在城市品牌传播的控制策略研究、网络舆情监管与控制模式研究和信息内容控制研究;“媒介分析”呈下降趋势,研究者较关注的议题为媒介技术、传播策媒介组织机制及特征、媒介生态演进及影响;“受众分析”在近年来逐渐受到重视,研究者集中于对受众的使用与满足、媒介素养和身份认同进行探究。四川省新闻传播学硕士学位论文在对传播类型的研究选择上,偏向于大众传播研究,尤其是新媒体研究,重点对大众传播模式在新媒体环境下的创新发展、大众传播社会功能的变化与大数据和新技术对传播过程的影响进行分析;研究人际传播的学位论文数量上升明显,研究者主要对网络人际关系和农村社会的人际传播变迁进行解读;研究群体传播的学位论文议题较集中,大多数研究者针对虚拟社群展开研究,探讨其成员间的互动交往行为及网络群体事件的动员机制。四川省新闻传播学硕士学位论文在对研究领域的现实观照上,偏向于探究影视传播领域的议题,影视叙事和电视节目的本土化模式成为两大主题;另外,研究营销传播领域的学位论文数量近年来呈下降趋势,议题集中在品牌传播策略与营销方式的具体应用;在对体育传播领域的研究中,校际差异明显,超过八成的体育传播主题硕士学位论文来自成都体育学院,议题集中在体育新闻报道的话语分析与新媒体对体育传播的影响分析;国际传播领域的硕士学位论文数量增长迅速,成为新热点,其中国家形象建构与国际新闻话语权问题成为关注焦点。四川省新闻传播学硕士学位论文在研究方法应用上,存在研究方法未明示、缺失和说明错误等问题;在使用数量与频次上,多数研究者使用两种或三种研究方法,个案研究法与文献研究法最常被使用;在变化趋势上,研究者对哲学方法与跨学科方的使用近年来呈上升趋势,传播学一般方法中定性研究方法的使用长期占主流,问卷调查与民族志研究方法成为新热点。四川省新闻传播学硕士学位论文的学科取向具有四个方面的特征:考察社会关系与公共空间的社会学取向,考察文本叙事与文化工业的符号学取向,考察受众价值观与自我认同的心理学取向,以及考察媒介产业与价值链经济学取向。通过对2013年-2017年四川省新闻传播学硕士学位论文的研究现状与趋势进行梳理,发现近五年来该地区新闻传播学硕士学位论文中的研究特色与优势表现在影视传播研究的系统性、弱势群体研究的前沿性与符号学交叉研究的独特性。同时,四川省新闻传播学硕士学位论文中也存在现象与策略分析泛滥、理论研究缺乏、研究方法使用不当、跨学科研究质量欠缺等不足。

关键词： 大众传播  

ISBN: (纸本)9787302532835

摘要： 本书是一本影响深远的西方经典传播学教材，目前已被翻译成13种文字。除了用作教材，几乎任何与大众传播相关的课程都可将它列为重要参考书。新版内容全面更新，尤其是涉及媒介效果、新媒体和政治传播的部分，并深入探讨大众传播的未来。

关键词： MOOC   高等教育   传播学  

摘要： MOOC(大规模在线开放课程)是教育开放过程在互联网时代的特定展现,它为广大学生带来全新的学习体验,生动地展现人际传播、群体传播、大众传播三者的互动结合,极大地促进了高等教育的变革。本文尝试运用传播学"自助餐厅"、议程设置、把关人等理论解读MOOC,分析其对高等教育的影响,对MOOC更好地为高等教育服务提出建议。

关键词： 形象宣传片   传播学   翻译原则   外宣翻译  

摘要： 近些年,传播学视阈下的翻译研究日益兴起,根本原因在于传播学与翻译有着共同的本质,即信息的处理和交流。将传播学理论和外宣翻译研究相结合,可为外宣翻译研究提供较为全面系统的理论支撑和新的研究视角,对拓宽和深入外宣翻译研究具有一定的现实指导意义。本文以江西省全球推介会宣传片英文版为例,根据传播学视角下外宣翻译研究的要求,分析宣传片中存在的问题,并提出相应的外宣翻译原则。

关键词： 传播学   尬文化   符号学   五“W”模式  

摘要： 尬文化源于网络脱口秀节目,借助网络媒介迅速风靡全国,成为当下大众日常生活的一部分。从网络魔幻剧中美少女的“尬舞”,到社交场合里只顾自己而忽视他人感受的“尬聊”;从各种广告商在大众传播内容里的“尬植”,到当红明星为了吸引注意力故意做出的尬行为;从大街上随时跟着音乐节奏翩翩起舞的年轻人,到广场上大爷大妈的抽筋舞、摇摆舞……可以说,尬文化已经以极快的速度走进了观众的视野,成为了当前社会的流行文化。从传播学的角度来看,尬文化有明显的文化符号内涵,在广泛的传播中形成了自身特有的符号体系和意义集合,对网络受众产生了广泛的影响;同时,在其传播过程中呈现出了网络时代的新特征,产生了广泛而深远的影响。本文从传播过程学和符号学的角度为切入点,深入探讨尬文化的传播者、受众、传播内容、传播媒介、传播学效果以及符号意义,依托使用与满足、狂欢理论和符号学理论等传播学理论,对尬文化进行深层次解析。文章落脚于尬文化的影响和反思,辨证的分析了尬文化具有丰富了人们的日常生活,对个体心情的愉悦和社会文化产业的发展有积极的意义。同时也警醒于网络亚文化对青少年成长和身心发展产生的不良影响,警惕类似文化思想对主流文化的侵蚀和破坏,防止其成为阻碍人全面发展的绊脚石。

关键词： 《来吧冠军》   体育   真人秀  

摘要： 近年来,我国的真人秀节目出现了同质化严重的情况,体育真人秀节目作为真人秀节目中一种全新的形式出现在观众的视野中。在2016年,各项国际赛事的举办和国家政策的发布为体育真人秀节目创造了良好的发展环境,在这样的背景下,体育真人秀节目爆发般地占据了各大卫视的荧屏,粗略统计,当年播出的国内体育真人秀节目就有接近20档,但大部分节目都是雷声大雨点小,收视率也不尽人意,浙江卫视推出的《来吧冠军》在这样的情况下,突出重围,平均收视率达1.39%,两季中获得最高收视率的为第一季第十二期,高达1.904%,作为一档相对小众的综艺节目甚至超过了同时段的《极限挑战》,可见《来吧冠军》完全可以称得上是体育真人秀节目中的先锋级节目,是我国体育真人秀节目的优质标杆。本研究采用文献资料法、案例研究法、观察法,以浙江卫视《来吧冠军》这一节目为例,以传播学理论为指导,分别从传播环境、传播主体、传播内容、传播渠道四个方面对节目进行分析,思考我国未来体育真人秀的发展,并基于分析为我国体育真人秀节目提出一些建议与意见,希望能够为同类型节目提供一些参考,推动我国体育真人秀节目繁荣发展。

关键词： 私影像   场理论   真实  

摘要： 私影像,是一个对大多数人很陌生的词汇,但在日本以及欧美等国家,已经逐渐发展成熟。在我国,伴随着科技技术的进步和文化产业的高速发展,作为纪录片中的一个新兴门类,私影像也逐步进入了大众的视野,其中不乏很多优秀的作品。私影像与传统纪录片不同的是,传统纪录片是将镜头对准外部世界,拍摄别人的故事,而私影像则是将镜头对准自己,剖析并记录自我的内心世界。目前,在我国理论界还缺乏相关的理论研究,甚至对于私影像的概念界定,都还没有形成统一的解说。可以说,我国对于私影像的研究还处于萌芽阶段。通过查阅大量文献可以发现,目前针对私影像的研究大多集中在中国私纪录片的发展现状,以及拍摄传播过程中的伦理问题。本文选取的视角,则是将私影像放置于传播学场理论之中,结合宏观场理论与微观场理论,对如何拍摄私影像,如何引导私影像的发展进行剖析。我研究的主要问题有:首先,在绪论的部分,我介绍了选题的背景意义,同时对国内外有关于私影像的研究现状进行了梳理与总结。接着,阐述了《孕育》的创作过程和基础建构。其次,分析私影像的真实性,在私影像的制作过程中如何做到最大程度的客观真实。再次,基于传播学场理论当中的宏观场理论,对在道德、法律场境当中,私影像如何发展进行探讨。最后,对于私影像的在微观场理论下如何拍摄进行分析。本篇论文主要分为四个章节,主要内容如下:第一章,作品及其创作过程。细致阐述了《孕育》纪录片从开始拍摄到剪辑完成的全过程,笔者阐述了自己为何选择这一题材进行拍摄,以及后期剪辑的全过程。第二章,微观场理论下的私影像。本章内容,是基于传播学场理论的基础之上进行探究的,主要在微观场的第一、二、三场进行分析与研究,通过比对不同场景当中的内容充实度以及真实性,对私影像进行剖析。第三章,宏观场理论下的私影像。伴随着私影像的不断发展,私影像遇到的法律、道德等问题更加凸显出来,因为缺乏相关的法律法规和行业标准,民间创作者和业界专业人士都在处理相关矛盾时显得手足无措,笔者在这一章节,对于可能遇到问题,和如何引导私影像的发展,给出了自己的见解。第四章,纪录片的真实与虚构。第一部分,论述纪录片的真实性,是否存在绝对的真实。第二部分,主要论述在拍摄当中遇到的实际问题,首先,在拍摄的过程当中,公共区域对于摄像机的恐惧,导致一些事件无法进行拍摄。其次,如何把握拍摄的尺度也是问题。第三部分,根据目前已有的相关资料以及文献,梳理私影像的概念。

关键词： 传播学   新闻学  

ISBN: (纸本)9787520356701

关键词： 传播学框架理论   语文课堂   教学改革   教学效果   传播效果  

摘要： 本文试图拓宽当前语文课堂教学改革效果研究的理论领域,跳出沿袭传统理论探究语文课堂教学的图圈,从语文教育与传播学框架理论相交叉和关联的视角,试图对语文课堂有效教学运用传播学框架理论进行初步的探讨.