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关键词： 翻转课堂   解码   效果优化  

摘要： 翻转课堂模式从以教师为中心的传播模式转变为以学生为中心的接受模式,与传统的课堂传播效果相比,翻转课堂的教学效果发生了变化。本文运用传播学中的接受理论来分析大学生对文本的各种解码立场,并指出通过对文本的多义性解读,大学生成为翻转课堂模式中的权力掌握者。因此,高校人文社科学科运用翻转课堂模式,必须避免可能产生的文本多义性倾向这种后果,进而优化传播效果。

关键词： 符号学   传播学  

摘要： [主持人语]符号被认为是携带意义的感知,意义必须经由符号来发送、传递、接受、解释。所以当代符号学家赵毅衡先生将符号学归结为意义学。符号学近年在中国发展迅速,近年全国出版的符号学著作、发表的符号学论文,其数量皆以非常庞大。四川大学符号学-传播学中心主办的《符号与传媒》杂志每年春季号发布的中国符号学发展报告,亦可印证这一强势的发展现状。

关键词： 科学知识图谱   文献计量学   新闻传播学   混合研究路径  

摘要： "科学知识图谱"这一新兴知识计量方法正在我国悄然兴起,文章对该方法在新闻传播学领域的使用情况进行了实证探究。研究发现:当前新闻传播学界采纳该方法的文章数量较少但增长势头较好,已有的研究议题相对集中但存在明显的追逐热点现象。新闻传播学传统名校成为重要的研究主力,但目前尚无跨学科的合作产出。当前新闻传播学界运用科学知识图谱方法时存在种种问题,包括不熟悉研究对象而盲目追逐新方法、不熟悉软件功能而事倍功半劳动、误用情报学概念和分析指标、深陷方法本身而忽略理论关怀等。因此,在采纳新兴研究方法的同时,必须重视作为研究主体的人的核心地位,在未来的文献管理中,需要将传统的定性文献综述与科学知识图谱相结合。

关键词： 中国传播学   知识生态   理论旅行   传播学本土化   要素综合   实践历程   学科自觉   研究成果  

摘要： 一、何谓“中国传播学”“中国传播学”的生成和建制的过程是传播研究的知识生态、学科自觉意识、研究主体活动、研究方法等要素综合建构、编织的结果。当下学术界对于“中国传播学”的研究可谓如火如荼,研究成果更是“乱花渐欲迷人眼”。大部分的研究成果都能够意识到“中国传播学”意指传播学在中国的理论旅行及实践历程,在一定意义上与“传播学本土化”“传播学中国化”等同,却忽视了更为重要的维度,即“中国传播学”是一个专有的概念(术语),有着自身的理论体系、研究方法和研究领域。基于此,笔者拟用作为专有概念指称(术语)的“中国传播学”为起点,并就概念(术语)本身可能囊括的诸多面向进行阐述。

关键词： 古籍影印   麽经   布洛陀文化  

摘要： 古籍影印是古籍整理出版的重要手段,是古籍再生性保护的具体措施,是传承中华文明、弘扬文化遗产的最佳方式。布洛陀文化是壮族文化的精髓,麽经是布洛陀文化的核心,是壮族文化的宝贵遗产,具有重要的历史价值、文化价值和学术价值。从传播学角度分析古籍影印的编辑理念,其专业的传播者、特定的受众、多变的传播媒介、深远的传播效果是古籍影印出版的特别之处。以麽经布洛陀的影印实践为具体分析,探索壮族文化遗产的继承与传播。

关键词： 中国高等教育学会   新闻传播学   新闻学院   论坛   新闻与传播学院   中国人民大学   中国传媒大学   科学委员会  

摘要： 11月25日,由教育部社会科学委员会语言文学、新闻传播学和艺术学学部牵头,与中国新闻学传播学论坛组委会、中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会、中国人民大学新闻学院、中国传媒大学新闻传播学部、清华大学新闻与传播学院、北京大学新闻与传播学院联合主办的“首届(2018)中国新闻学传播学论坛·中国新闻学百年暨新闻业改革四十周年研讨会”在京举办。研讨会得到国内知名新闻学传播学学者,以及亲历过新闻业改革四十年并做出过重要贡献的新闻业界人士,和新闻教育、新闻实务机构资深人士的积极支持,参会代表近200人。

关键词： 课程设置   人才培养   新闻学   学科整合   互联网   传播学   媒介  

摘要： 在互联网发展和媒介融合的语境下,新闻教育应当从培养理念、专业方向、课程设置等各方面进行调整,将业界前沿中最新的报道方式和媒介技术引入人才培养中,在课程设置上,打破新闻传播学科内部、新闻学与其他学科之间的壁垒,实行以学科整合为核心的课程设置思路。

关键词： 传播学   乡土营造   源流  

摘要： 根据乡土营造"原型"为适切项,辨析南方乡土营造的源流和变迁关系,为南方乡土营造技艺的整体性认知提供思考框架。营造技艺的源头或本质、流传路径和方法、时空变迁等是构建整体性营造研究的重要构成,依托传播学视角可宏观性把握研究脉络。在此框架下总结近年相关研究成果并探究性指出一些对于南方营造源流变迁的剖析,以期为南方乡土营造整体性研究提供思路。

关键词： 大数据   新闻传播学   重构   进路  

摘要： 经济和科技的发展将我国推进到大数据发展阶段,在此阶段,我国的新闻传播学有了更加长远的上升空间。一般而言,新闻传播学属于文史类学科,但是在大数据发展阶段,我国的新闻传播学从内到外都进行了重构,加强了与其他领域的联系,逐渐转变为了社科类的学科。大数据发展阶段消息的处置和传达都发生了很大改变,这使得国内的新闻传播学在体系和形式上都有所改变和发展,这是社会进步的重要体现。

关键词： 故宫文化传播   传播学   受众  

摘要： 故宫博物院作为中华文化的重要载体,担负着对内进行社会教育和对外进行文化传播的功能。近年来,故宫在新媒体时代背景下的文化传播方式在网络上不断引起热议。故宫博物院瞄准年轻受众,创新文化传播内容,以受众需求为靶向充分发挥自媒体传播优势。本文从传播学视域对故宫文化传播的研究进行梳理总结,并对故宫文化传播未来可进行的研究领域进行展望。